Schoolrijpheid

Schoolrijpheid: Is mijn kind er klaar voor?

Bij de overgang van kleuterklas naar groep 3 komt veel kijken. Niet alleen op cognitief gebied, maar ook op motorisch, sociaal en emotioneel vlak. Schoolrijpheid betekent dat een kind klaar is om deze volgende stap in zijn of haar ontwikkeling te maken. Bij B&B Kidscare kijken we als kinderfysiotherapeuten met een scherpe blik naar de motorische voorwaarden die nodig zijn om goed mee te kunnen op school.

Veel ouders vragen zich af: “Is mijn kind klaar voor groep 3?” Of: “Waarom loopt mijn kind achter in de klas?” Onze kinderfysiotherapeuten kunnen hierbij helpen door gerichte observatie en het in kaart brengen van de motorische vaardigheden die belangrijk zijn voor schoolstart en schoolsucces.

Wat houdt schoolrijpheid in?

Schoolrijpheid bestaat uit meerdere domeinen:

Motorisch: Kan je kind lang genoeg zitten, knippen, tekenen en een potlood goed vasthouden?

Sociaal-emotioneel: Is je kind in staat om instructies op te volgen, samen te spelen en zich aan regels te houden?

Cognitief: Kan je kind logisch nadenken, aandacht vasthouden en eenvoudige opdrachten uitvoeren?

Zelfredzaamheid: Denk aan zelfstandig jas aantrekken, naar de wc gaan of spullen opruimen.

Vaak vallen motorische achterstanden als eerste op in groep 3, omdat de eisen opeens veel hoger zijn. Signalen zoals moeite met stilzitten, schrijfproblemen, onhandigheid of snel vermoeid zijn bij knutselwerkjes kunnen wijzen op onvoldoende schoolrijpheid.

Aspect	Kenmerken van een schoolrijp kind	Signalen van onvoldoende schoolrijpheid	Rol van B&B Kidscare
Fijne motoriek	Vlot tekenen, knippen, kleien, goede pengreep	Onhandig met schaar/potlood, veel spanning of te weinig controle, geen voorkeurshand, spiegelen van letters/ woorden	Oefenen van schrijfmotoriek, pengreep, handvaardigheden
Grove motoriek	Kan stilzitten, rennen, springen, evenwicht bewaren	Onrustig zitten, wiebelen, struikelen, verminderde core stability, niet samengesteld/tegengesteld kunnen bewegen	Training van houding, balans en rompcontrole
Werkhouding/concentratie	Kan zich richten op taak, luistert naar instructies	Snel afgeleid, moeite met taakvolgorde	Structureren van taken, verbeteren aandacht en volgorde
Zelfredzaamheid	Kleedt zich (deels) zelfstandig aan, weet spullen te beheren	Vergeet spullen, heeft hulp nodig bij jas of toilet	Oefenen van dagelijkse vaardigheden, routines
Samenwerken/spel	Speelt samen, wisselt van rol, kan wachten op beurt	Spelen naast elkaar, moeite met delen of wachten	Observeren en stimuleren van sociaal spel

Aspect

Kenmerken van een schoolrijp kind

Signalen van onvoldoende schoolrijpheid

Rol van B&B Kidscare

Fijne motoriek

Vlot tekenen, knippen, kleien, goede pengreep

Onhandig met schaar/potlood, veel spanning of te weinig controle, geen voorkeurshand, spiegelen van letters/ woorden

Oefenen van schrijfmotoriek, pengreep, handvaardigheden

Grove motoriek

Kan stilzitten, rennen, springen, evenwicht bewaren

Onrustig zitten, wiebelen, struikelen, verminderde core stability, niet samengesteld/tegengesteld kunnen bewegen

Training van houding, balans en rompcontrole

Werkhouding/concentratie

Kan zich richten op taak, luistert naar instructies

Snel afgeleid, moeite met taakvolgorde

Structureren van taken, verbeteren aandacht en volgorde

Zelfredzaamheid

Kleedt zich (deels) zelfstandig aan, weet spullen te beheren

Vergeet spullen, heeft hulp nodig bij jas of toilet

Oefenen van dagelijkse vaardigheden, routines

Samenwerken/spel

Speelt samen, wisselt van rol, kan wachten op beurt

Spelen naast elkaar, moeite met delen of wachten

Observeren en stimuleren van sociaal spel

Schoolrijpheid: Is mijn kind er klaar voor?

Wat houdt schoolrijpheid in?

Schoolrijpheid in beeld

Wat kunnen wij voor je kind betekenen?